难忘的启蒙老师：父亲的双重身份

大众常说：”人生最大的幸运，莫过于遇到一位好老师。”而我比大多数人更幸运，由于我的第一位好老师就是我的父亲。这篇”我身边的好老师作文”要讲述的，正是这位既是我至亲又是启蒙恩师的独特存在。上世纪70年代，父亲作为一名民办教师，用他独特的方式为我打开了聪明的大门。

那时候条件艰苦，父亲却总能在繁忙职业之余抽出时刻教我认字读书。周末的阳光里，父亲会把数学聪明融入日常生活；晚饭后的灯光下，他会耐心地纠正我的发音。虽然父亲的普通话并不标准——”课”读成”kuo”，”白”读成”bei”，但这丝毫不影响他对文字的热爱和教学的热诚。”非学无以广才，非志无以成学”这句教导，至今仍在我耳边回响。

生动的作文教学：从观察到表达

在我的”我身边的好老师作文”记忆中，父亲最让我受益的是他的作文教学技巧。在那个连作文书都是奢侈品的年代，父亲教会了我们怎样用眼睛观察全球，用心灵感受生活。

记得那篇《大公鸡》的作文吗？农村孩子谁没见过公鸡呢？但被问到公鸡的脚和耳朵具体什么样时，我们都傻眼了。父亲没有直接告诉我们答案，而是布置了一项特别的作业：用一周时刻观察公鸡在不同情境下的表现——抢食时的急切、搏斗时的勇猛、觅食时的悠闲。通过这种生活化的教学，我们学会了怎样把日常观察转化为生动的文字描述。当同学们朗读自己的作文时，那些文字仿佛让公鸡活了过来，这种教学效果让我至今难忘。

言传身教：超越课堂的影响

这篇”我身边的好老师作文”不仅要写父亲的教学技巧，更要记录他怎样用行动诠释教师的灵魂。父亲常说”自己动手丰衣足食”，家里的桌椅橱柜都是他亲手制作的。这种勤奋和创新力，潜移默化地影响着我的人生观。

父亲对教育的热爱也深深感染了我。记得他作为全县唯一民办教师去县里讲公开课的骄傲，记得他谈起教学时眼中的光芒。中考填报志愿时，父亲告诉我他最敬佩医生和教师这两种职业，由于它们一个拯救生活，一个塑造灵魂。最终我追随父亲的脚步选择了教师这个神圣的职业，如今已在三尺讲台上坚守了24年。

永远的榜样：父亲的教育传承

在这篇”我身边的好老师作文”的最终，我想说：80岁高龄的父亲依然保持着教师的本色。满头银发的他每天坚持劳作，闲暇时读书看报、练习书法。他用一生诠释了什么是”学高为师，身正为范”。

我很骄傲有这样一位爱心的父亲，更自豪有这样一位杰出的老师。他不仅教会了我聪明，更教会了我怎样做人、怎样为师。如今我也成为了一名教师，父亲的教育理念和技巧依然指引着我的教学操作。这大概就是最好的教育传承——不仅传授聪明，更传递对教育的热爱与执着。